為了響應(yīng)公司號召，動力車間借助“五懂五會五能”培訓(xùn)，使員工的上崗素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及工作積極性等履責(zé)水平不斷得到提升。

“五懂”練就員工強硬的上崗素質(zhì)?！鞍钡奈ｋU特性是什么？一旦氨中毒，怎么辦？”這是班組長徐濤在崗位上對剛?cè)霃S的青工進行的日常提問。他說，“五懂”是員工上崗的基本素質(zhì)要求，之所以把“五懂”放在“五懂五會五能”的最前面，因為只有“懂了”才“會”，“會了”才“能”勝任崗位上的任何操作和風(fēng)險防控。“每日一提問”目前已經(jīng)成為動力車間員工上崗期間必須進行的規(guī)定動作之一。“日積月累，懂了不少，原來只是死背規(guī)程去操作，現(xiàn)在懂了設(shè)備的原理、工作中的危險特性，讓我不僅僅知道要怎么做，還知道為什么要這么做，使我在之后的工藝操作中更加得心應(yīng)手?！比霃S不久的青工張跟潮如此說。

“五會”促使員工的上崗能力再上新臺階?！岸绷死碚摚拧皶比ゲ僮?。為了考察員工的理論與實踐相結(jié)合的能力，動力車間在每季度的業(yè)務(wù)考試中，按照理論成績與操作能力四六對開的原則考核員工的業(yè)務(wù)水平，并將考核結(jié)果與當(dāng)月的績效掛鉤，獎優(yōu)罰劣?！坝绕涫擒囬g青年員工，開始只是為了能在業(yè)務(wù)考試中取得好成績，避免被考核，現(xiàn)在慢慢地養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)，原來一些工作還需要老師傅指導(dǎo)，現(xiàn)在基本上都能實現(xiàn)獨立操作了?！闭f起“懂會能”培訓(xùn)的成果，工藝技術(shù)員王偉高興地說，“業(yè)務(wù)能力提高了，還有獎勵，青年員工嘗到了甜頭，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。”

“五能”讓員工上崗的積極主動行為得到進一步施展。從開始的緊固個螺絲、臨時堵漏個煤粉漏點，直到現(xiàn)在的吹灰器填料更換，甚至自主拆裝閥門、更換吹灰器等，動力車間員工自主維修的能力不斷提升，自主維修的范圍進一步擴大。“五懂五會五能”的培訓(xùn)讓職工在工作中“無所不能”，員工們在工作中的積極主動行為在安全的前提下得到進一步施展?！岸恚瑫僮?，也就能做些設(shè)備的維修保養(yǎng)工作了?！鼻嗄挈h員張建國告訴筆者，經(jīng)過“懂會能”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他不但能做到杜絕自身的違章作業(yè)，還能夠時常提醒和制止他人的違章行為。如今，他的目標(biāo)不僅僅停留在“遵守三紀”和不被考核上，還主動“包攬”了分外的一些力所能及的工作?！懊慨?dāng)完成一項自主維修任務(wù)，就有滿滿的成就感。因為自己，車間的檢修任務(wù)書得以降低，還因為自己的自主維修行為，為裝置及時恢復(fù)正常工況爭取了時間，避免了隱患進一步擴大，更重要的是提高了我們解決問題的能力?？芍^一舉多得?！?nbsp;

先“懂”后“會”，先“會”后“能”！如今，“懂會能”培訓(xùn)工作在動力車間依舊沒有停下腳步，員工的履責(zé)水平也“水漲船高”地在不斷提升。